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27.04.2007 Brüssower SchulprojekteRund um das Schloss der sieben Seesterne geforschtBrüssow (KW). Seit vergangenem Monat beschäftigen sich die 16 Mädchen und Jungen der Klasse 3b der Grundschule Brüssow mit einem spannenden Projekt, das nicht nur die Aneignung von Wissen, sondern auch Fantasie und Fingerfertigkeit verlangt. Aufgelegt von der Stiftung „Lesen“ und unterstützt von Tesalino und Tesalina ging es hinein in Neptuns Reich. „Es begann mit dem Lesen des Anfangs einer Geschichte mit dem Titel ,Schloss der sieben Seesterne‘, der von den Schülern weiter geschrieben werden sollte. Darüber wurde nachgedacht, recherchiert und geschrieben, es wurden Fische und Seesterne gebastelt und ein großes, buntes Schloss aus Pappmaschee hergestellt“, erzählt Klassenleiterin, Christine Weiche. Anteil am Erfolg haben auch die Klassensprecherin Stephanie Wittke und Steffi Lück, die anleitend den Schülern zur Seite standen. Auch die anderen Schulfächer „unterwarfen“ sich diesem Projekt. So wurden im Sachkundeunterricht Zustandsversuche vorgenommen. Es wurde erkundet, welche Dinge schwimmen und welche nicht. Im Fach Mathematik ging es um das Lösen von entsprechenden Sachaufgaben. Ein Film: „Wunder der Unterwasserwelt“ und ein Spaziergang im Internet boten Anregungen für die Unterrichtsgespräche. Natürlich stiegen auch die Unterrichtsfächer Musik mit der Intonieren der Wassertonleiter und dem Glitzerlied „Geschichten vom Regenbogenfisch“ und die Kunsterziehung mit der Anfertigung von Scherenschnitten zum Thema in das Projekt ein. „Viel Spaß machten den Kindern die Lösung eines Tesolinarätsels, die Anfertigung eines Quiz mit Hilfe von Lexika sowie zum Abschluss die Herrichtung und der Genuss einer garnierten Seetangplatte“, betont die Klassenleiterin. Die Ergebnisse, so die Lehrerin, werden nun noch auf einer Elternversammlung vor- und im Schulflur ausgestellt. Die Resultate und die Wandzeitungen werden an die Stiftung „Lesen“ geschickt. „Natürlich hoffen wir auf eine gute Wertung.“ Quelle: Prenzlauer Zeitung |
